作者：小宇
我會參加這次同儕支持員培訓，是一位朋友與我分享了新工作的內容，在聊天過程得知有同儕支持員培訓，因為好奇而決定參加。我觀察到，當課堂上有人頻繁表達個人想法，其實會影響教學節奏，也影響其他人的學習，我深入體會到「尊重」在同儕支持中的重要性。除此之外，在整個實習與培訓過程中，我也獲得許多學習與反思：
首先，在同儕支持員的自我管理上，我發現自己的限制與弱點，特別是在與不同對象合作時，需要更多彈性與調整。在撰寫同儕支持紀錄方面，在多次練習後，我仍常覺得自己寫得不完整，但也正因如此，提醒我紀錄能力需要持續練習。
關於如何提供支持，我學到支持並不是「強迫別人」尤其是別人沒有進步的時候。在溝通與傾聽方面，我發現自己需要與人有更多實際互動，重新找回過去對人的好奇心，並適當給予同理與回應，而不只是聽見表面內容。
此外，在自我準備與能力維持上，我意識到成為同儕支持員是需要持續精進，在與其他專業人員合作的學習中，我深刻感受到同儕支持員的角色其實並不比諮商師或社工來得簡單。在找出個人特色與專長時，我發現自己是一個隨和的人，但也意識到自己所仰賴的支持資源，仍多半來自醫師與護理師，這也提醒我需要拓展自己特色與專長，甚至其他經驗。
最後，在兩次實習32小時過程，讓我學到，需要多開口一些、多互動一些，這不只是技巧的學習，更是一段不斷認識自己，並學習如何陪伴他人的重要歷程。
