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9/29精神障礙公民培力講座花絮

114年精神障礙者公民培力系列講座暨成員招募活動,第六場9/29 晚上18:30開始,培力團體的成員劉宜坤擔任主持人, 前 20 分鐘介紹團體並且招募夥伴加入團體。

培力團體的成員劉宜坤擔任主持人

 

本場次主題:平行報告撰寫(2)--介紹民間團體獨立一份平行報告書的籌備與準備 台灣障礙者權益促進會 劉于濟副秘書長。講師開場後,請大家猜猜看當初投入倡議是為了什麼? 要談戀愛是核心,除了談戀愛,還要搭車、出門去玩、要賺錢等相關議題也隨之而來。

講師台灣障礙者權益促進會 劉于濟副秘書長

 

所有倡議行動都是日積月累的結果。講師分享當年非正式組織,為了一系列倡議行動辦理讀書會,要維持一個固定且持之以恆讀書會,是一件非常困難,在讀書會中的各種角色,看每個人的特質去擔任,但也要注意是否會造成過度負擔,若真能持之以恆,將來可以一起做事的可能性會比較高。

講師台灣障礙者權益促進會 劉于濟副秘書長

 

平行報告的格式是制式,寫報告是具有一定的工作份量。在過去參與CRPD平行報告討論及撰寫時,因為綜融各團體議題,無法將自己單位所關心的議題都納入報告,決定單獨寫一份平行報告書。在這之前,可以參加國內報告審查會議,針對自己所關心的主題去參加,聽聽現場討論,再成為自己內部討論或報告準備的主題。

 

線上參與者截圖

 

這天晚上實體參與夥伴共6名,線上夥伴共10名(個人/機構),認真的聽到晚上9:00結束,跟前幾場一樣,還有很多經驗想請教講師,時間太晚無法盡興,剩下最後兩場講座,等著跟大家交流。

趕快點報名參加

第六堂10月13日(一)18:30-21:00

主題:國家報告國內審查(以及民間如何參與)

講師:台灣社會心理復健協會 滕西華秘書長

開課前來認識 滕西華秘書長

精彩的實戰經驗,走過、路過、千萬不要錯過

 

來看看今天,夥伴們關心什麼吧

  • 辦理讀書會一定要是一本書嗎? 讀書會通常是多少人? 次數是固定的嗎?
  • 發現問題之後,是在讀書會中提出一起研討嗎?
  • 平行報告書議題準備,是不是透過工作坊、讀書會等收集?
  • 號召大家一起來討論會需要那些技巧? 講師是否一開始就很會跟大家「搏感情」?
  • 為什麼講師的團體會很願意主動分工? 是因為經歷很多困難嗎?
  • 講師至今否還有熱情? 對於加入人權議題的新手來說,你會有什麼建議?
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